家长选择这门课程ABC:
A. 孩子的形体上有了变化，感觉孩子又长高了而且气质好呀。
B. 让孩子在欢乐中学习舞蹈，锻炼孩子的模仿力，让孩子更具有想象力,也变得开朗大方有自信了。
C.在启蒙课程的基础上加了基本功的练习，还有小舞蹈的学习，孩子回家可以自己表演了。
小朋友喜欢这门课程123：
莉莉：“我最喜欢老师教我们的小舞蹈了，音乐都是我喜欢的动画片歌曲和英文歌曲。”
朵朵：“虽然压腿有一点点的疼，但是我要证明我是最勇敢的，感觉我的腿变漂亮了。”
鹏鹏:“我特喜欢舞蹈动作中的一休哥”
妮妮：“老师说我变漂亮了，妈妈夸我的更加挺拔了。”
教学特色：
1. 小班制教学
2. 每学期一次的家长汇报课
3. 定期测评体系（与家长沟通孩子学习中的情况）
4. 给孩子提供演出锻炼培养自信的机会
课程设置
| 课程名称 | 教学内容 | 学习对象 | 人数 | 课次 | 上课时间 |
| 幼儿舞蹈启蒙 | 地面活动练习，舞蹈的方位学习，基本舞姿 站立姿态的学习，3个幼儿舞蹈的学习。主攻孩子的协调性及节奏感训练。培养孩子对舞蹈的兴趣。 |
3-4岁 | 12人 | 16次/期，1小时/次 | 周六/日 9：00-10：00 10：30-11：30 16：00-17：00 |
| 少儿舞蹈入门 | 中间练习（手位、脚位、蹲），地面练习 勾绷脚、双吸腿、下叉、腰），把杆练习 （把杆站立、把杆腰），简单的身体韵律练习，2个小舞蹈学习。 |
4-5岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 周六/日 8：30-10：00 10：30-12：00 13：30-15：00 15：30-17：00 18：00-19：30 平日晚15：30-17：00 18:00-19：30 |
| 少儿舞蹈一级 （2期完成） |
中间练习（手位组合、头颈练习、蹲加抱腿 地面练习（勾绷脚、双吸腿、下叉、慢抬前 旁、后腿），把杆练习（把杆半脚尖立、把 杆蹲、把杆吸腿、扶把脚位练习、把杆下胸腰），2个舞蹈的学习。教学在第一期的基 础上加深难度。 |
4.5-6岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
| 少儿舞蹈二级 （2期完成） |
把上练习（在二期的基础上加入把杆小踢腿 把杆腰、把杆吸伸腿、把杆踢腿），跳跃练 习，中间练习（中国舞身体韵律的练习）， 2个舞蹈的学习 |
5.5-7岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
| 少儿舞蹈三级 （2期完成） |
扶把练习（在三期的基础上增加学习半脚尖 立、擦地、把杆蹲、压腿、踢腿组合），中 间练习（基本舞姿，古典舞身韵）手位练习 2个舞蹈的学习 |
6-7岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
| 芭蕾舞一级 （2期完成） |
芭蕾舞初级启蒙课，基本软开度练习，舞台 方位的学习，勾绷脚，把上练习、基本舞姿 的学习 |
4.5-6岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
| 芭蕾舞二级 （2期完成） |
北京舞蹈学院《芭蕾舞考级教材》一级内容 | 5.5-7岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
| 芭蕾舞三级 （2期完成） |
北京舞蹈学院《芭蕾舞考级教材》二级内容 | 6-7岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
| 拉丁舞初级入门（一） | 恰恰恰舞律动练习，左右横移，方形步，纽约步，定点转，锁步，朗德追步 | 5.5-7岁 | 12人 | 12人16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
| 拉丁舞初级入门（二） | 伦巴舞律动练习，左右横移步，方形步，纽约步，定点转，前进后退步，库克拉恰 | 5.5-7岁 | 12人 | 16次/期，1.5小时/次 | 同上 |
师资推荐：
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高老师 |
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教育格言：兴趣和鼓励让孩子越飞越高。 教授科目：少儿舞蹈 授课地点：大钟寺幼教中心 |
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王老师 |
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教育格言：用学生的变化当作自己最大的动力。 教授科目：拉丁舞 授课地点：中关村幼教旗舰中心 |
咨询电话：51548242 51548277
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